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	<title>Estando de romeríaTag Archive &#187; Estando de romería</title>
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	<description>Blog de Gema de Pablo, psicóloga, formadora y apasionada de la innovación constante</description>
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		<title>Algunos desafíos para el cambio</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 11:45:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[¡Qué rápido va todo! ¿verdad? Vivimos tiempos de mucha aceleración, de muchas palabras sobre nuestra sociedad, la actual y la venidera. ¿Estamos en la Sociedad de la Información pero aún no en la del Conocimiento? ¿Y cuando hablamos de ello, cómo afecta a nuestro cambio en particular, el educativo? En estos momentos estamos en disposición [...]]]></description>
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		<title>Metodología cooperativa de aula, ¿sabemos lo que es?</title>
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		<pubDate>Mon, 14 Feb 2011 12:01:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Casi todos los que nos dedicamos a la educación hemos oído, e incluso coqueteado haciendo algunos pinitos, con el término cooperativo, pero ¿sabemos realmente a qué nos referimos cuando hablamos de ello?, ¿sabemos distinguir entre metodología cooperativa (aprendizaje cooperativo) y metodología colaborativa? El aprendizaje cooperativo es una metodología que se basa en pequeños grupos de [...]]]></description>
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		<title>La importancia de la confianza para evaluar</title>
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		<pubDate>Fri, 17 Dec 2010 11:50:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ayer tuve la magnífica oportunidad de asistir a una conferencia virtual impartida por mi amiga Núria de Salvador sobre Evaluación y TIC. Tengo que decir que me encantó, tanto por la forma de exponer los contenidos y las ideas, como por el gran trabajo realizado con su grupo de alumnos. Núria es profesora de secundaria [...]]]></description>
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		<title>Sobre las dos punto cero</title>
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		<pubDate>Tue, 14 Dec 2010 10:22:46 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Inauguro este blog escribiendo sobre un tema que me ronda por la cabeza últimamente desde que los términos TIC en educación, escuela 2.0, innovación educativa, etc. están en boca de muchos profesionales de la educación.]]></description>
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