Mi inventor, mi poeta y mi maestro

cultura Y tecnología
incertidumbre a raudales
para hablar en la plaza, todos juntos
fuera púlpitos y atriles
abajo el ruido y el aturdimiento
arriba la oralidad y la escritura,
para derramarlo…el pensamiento

flujo tecnológico que confunde,
necesario y sobre todo útil,
pero sin seducción y sin disciplina.
Utilidad que trocea lo complicado
flujo que no comprende lo complejo
y sublima la eficacia boloniesa.

Crisis moral, crisis cultural,
revolución en los trapecios,
saltando sin saber donde acabamos
pero todavía despreciando
la naturalidad de lo artificial
la realidad de todo lo virtual
espíritus que hacen grande lo pequeño
y abierto lo cerrado.

Emergencia de cambiar lo roto,
de trenzar los hilos,
de no mutilar,
de no adiestrar.
Caminando de la mano,
charlando,
en la plaza,
con mi inventor,
mi poeta y
mi maestro.

Dedicada a mi amigo Antonio Rodríguez de las Heras
por su regalo de conferencia (y como resumen de lo que yo “entendí”):
Educación y cultura. ¿Existe una clara separación en nuestras sociedades?
en La Casa Encendida. Otro mundo es necesario.

Mi inventor, mi poeta y mi maestro

cultura Y tecnología
incertidumbre a raudales
para hablar en la plaza, todos juntos
fuera púlpitos y atriles
abajo el ruido y el aturdimiento
arriba la oralidad y la escritura,
para derramarlo…el pensamiento

flujo tecnológico que confunde,
necesario y sobre todo útil,
pero sin seducción y sin disciplina.
Utilidad que trocea lo complicado
flujo que no comprende lo complejo
y sublima la eficacia boloniesa.

Crisis moral, crisis cultural,
revolución en los trapecios,
saltando sin saber donde acabamos
pero todavía despreciando
la naturalidad de lo artificial
la realidad de todo lo virtual
espíritus que hacen grande lo pequeño
y abierto lo cerrado.

Emergencia de cambiar lo roto,
de trenzar los hilos,
de no mutilar,
de no adiestrar.
Caminando de la mano,
charlando,
en la plaza,
con mi inventor,
mi poeta y
mi maestro.

Dedicada a mi amigo Antonio Rodríguez de las Heras
por su regalo de conferencia (y como resumen de lo que yo “entendí”):
Educación y cultura. ¿Existe una clara separación en nuestras sociedades?
en La Casa Encendida. Otro mundo es necesario.

¿Cuánto ha variado el IPC desde……?

……el 1 de enero del 2002? Exactamente el día que empezó a circular el euro. Las pesetas siguieron en circulación hasta el 28 de febrero de 2002 (tras 133 años de vida), por lo que siendo pulcros con lo que viene a continuación, quizás debería usar esa fecha. Pero lo haremos con el uno de enero.
No se si conocéis una página, muy interesante, del INE que se llama justamente ¿Cuánto ha variado el IPC desde….? Así resulta muy fácil saber su variación desde exactamente enero del 2002. Yo lo he hecho, y hasta septiembre del 2011 el resultado es: 30,2%

Todo esto empezó cuando me enviaron en un correo la foto de un escaparate en sol con un cartel haciendo una comparativa de precios. Era la época en que los indignados estaban en Sol y no tan cerca de Wall Street como ahora ;-)

Así que con mi mente cuadriculada, y a la vista de que los precios no me parecían tan incorrectos, incluso alguno era bastante modesto, como la barra de pan a 0,60 euros, y  la leche por 0,80 euros , usé de nuevo la página anterior del INE me calculé el IPC, ahora desde enero del 99, resultando ser del 43,6. ¡Estupendo, porque el 30,2 parecía poco para hacer las cuentas!

¡Que útil es la excel para sacar conclusiones con números! Pones en una columna los precios que recordamos del 99 en pesetas. En la siguiente columna calculas el precio que deberían tener las cosas usando el IPC real en la actualidad, y lo pongo en verde porque es lo que sería más correcto. Y ya está, ahora otra columna con los precios del 2011 de la foto directamente. Y una nueva columna con estos mismos precios en pesetas, puro romanticismo (y sobre todo que sino me toca pasar a euros las dos primeras columnas citadas). Y tachán…la siguiente columna la configuro para que calcule la diferencia entre este precio (en el café, por ejemplo, 199,66 ptas.) y el precio que debería ser y que tengo en verde (114,88 para el café) . Y además configuro la celda para que se pongan automáticamente en rojo si el número es positivo, porque eso significa que ese precio ha subido más que el IPC real del periodo. Y resulta que todos los precios están en rojo, y el sueldo en negro (esto solo se pone en rojo si hundes Cajas de Ahorro, parece ser) :-( (

Calculo por último el SOBREPRECIO en porcentaje, y salen unas cosas maravillosas, como que los libros de texto sobrepasan el 200% de sobreprecio. Y la barra de pan está en un muy honroso 178% de sobreprecio. No son x4 más ricos, como se dice en el cartel de la foto, pero no está mal el x que han metido.

Así que yo llevo ya un tiempo traduciendo nuevamente a pesetas lo que voy pagando, siguiendo la recomendación de mi amigo Antonio del Albayzín. Veo mucho mejor como me engañan, y encima no me tengo que comprar el Brain-Training. Pues nada, ya solo me queda esperar a que mi amigo Pep me desmonte algo de las cuentas anteriores, que es lo bueno de tener amigos economistas, que terminas refinando tus cuentas.

JMJc desde el Albayzin

Escribo esto desde el Albayzin (Granada) en un acto cobarde de huida de los fastuos organizados en Madrid de las JMJc, con la complicidad de los politicos. Cometiendo el error, en cualquier caso de salir el 18, justo cuando llegaba el mandatario, y sufriendo por lo tanto el corte de TODA la calle Principe de Vergara.

Ya desde este tranquilo enclave, se puede ver con cierta tranquilidad y distancia los sucesos, pero no dejo de alucinar en todos los sentidos, o al menos en varios de ellos.

Quizás lo que más me asombra es el retroceso que creo que se esta viviendo en nuestras fuerzas policiales, que parece que están sumamente “motivadas” a seguir métodos que casi todos pensábamos que habían ya quedado atrás.
Escenas de cargas policiales absolutamente injustificadas, como la siguiente, donde los policías se cruzan de acera para abofetear a una chica al decirles “Qué pasa” y luego seguir con su compañero e incluso con un periodista que fue testigo de esta agresión
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pero nadie mejor que Daniel, el periodista agredido, que nos cuenta lo sucedido en su blog.
Este vídeo lo han colgado también periodicos como El País y El Mundo.
Pero podéis encontrar más, por supuesto, en Youtube como estos
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Me ha llamado especialmente la atención esta foto de Cristóbal Manuel publicada en El País

donde la detención la están haciendo agentes (espero) de paisano con la cara cubierta, con una imagen muy similar a la que hemos visto en algunos vídeos del 15M de los “alborotadores” de las manifestaciones, y en algunos casos “salvados” por la propia policía cuando eran cercados por los manifestantes no violentos.

Podemos también leer el relato de Gustavo Vidal en Redes Cristianas sobre como vivió él la manifestación laica y su opinión sobre la acción policial.

Pero mi siguiente motivo de alucine es lo que veo alrededor del Primer Ministro del Vaticano con sus manifestaciones, yo me atrevería a tildar de fundamentalistas, pidiendo “radicalidad cristiana frente al rechazo de la fe” y que intuyo, que las mismas palabras en la boca de algún imán de cualquier mezquita serían entendidas como una llamada al terrorismo religioso.

Podéis analizar todos los discursos en el ABC.

Y lo siguiente que me alucina, es que preparen un Vía Crucis en Madrid con esculturas de toda España. Y esto me escandaliza sobre todo por ser de Valladolid y conocer lo delicadas que son estas imágenes y el sumo cuidado con el que hay que realizar sus traslados. En general no se permiten este tipo de movimientos incluso dentro de la misma provincia, luego con más motivo varios cientos de kilómetros

Y mientras se preparan vigilias con el Mandatario Vaticano, parece que las vigilias que interesan más son otras, y que están llevándolas a cabo desde que empezaron sus vacaciones recorriendo diversas ciudades españolas, como este “Botellón del JMJc en Valladolid (14 de Agosto)”
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O estos ya en Madrid cuando se terminan los actos del día que han salido en Verano Directo.

Tengo que reconocer que no me parecen mal, ya que hay que divertirse, pero sí que no me cuadra que estos mismos actos los persiga la policía municipal el resto del año, ¿a que se deben esas diferencias?. O bien que se pretenda dar una imagen irreal, como escuché en la radio a un señor que dijo que “daba gusto pasear por Madrid de noche, con todos los jóvenes del JMJc bebiendo agua solamente”. ¡Pero hombre! ¿por qué denigrar el alcohol? Si un poquillo es bueno para hacer la digestión!!

En resumen, estamos convirtiendo de nuevo la religión en un motivo de disputa, en algo para hacer alardes y juegos florales que ejecuto ante los demás, y a los cuales obligo a realizar también estos juegos para “salvarles” del camino equivocado. ¿No es mucho más interesante e intensa la espiritualidad íntima, con uno mismo, donde me desarrollo sin avasallar a nadie y donde además elaboro más libremente mis convicciones? Ese supuestamente es el camino que llevábamos y que justamente nos ha permitido un mayor desarrollo, como nos recuerda Juan G. Bedoya en su articulo ‘Persistencia de “Pestilentes errores” ‘.

Afortunadamente se ven otro tipo de cosas, como esta asamblea entre el 15M y peregrinos del JMJc.
Y me parece también interesante de leer la “Nota de prensa de los colectivos organizadores de la Manifestación por la Laicidad

Y solucionado el mundo, desde mi espiritualidad individual, me voy a ver Departures, en V.O. japonesa, a una casa morisca. ¡Viva Miguel de Luna!

¿Evolucionados?

Después de terminar la impartición junto con @gemadp un curso estupendo de “Competencias del Profesor 2.0 y Redes Sociales” he decidido retomar un tema que tenía aparcado pero que me parece una lacra absoluta de nuestra sociedad (que llamamos del bienestar y más evolucionada que otras), y que afortunadamente he visto que hay más gente capaz de comentarlo en las RRSS, porque hasta ahora, mis comentarios sobre el tema en Facebook o Twitter eran completamente ignorados. Mi conclusión era que hay temas de los que preferimos no hablar, y no sacarlos de debajo de la alfombra. Gracias “Olivia Indignada” por recordarmelo, y convencerme que realmente importa.

Pero vamos al tema. 38 Mujeres asesinadas en el 2011 por violencia machista. Desde enero del 2007 hasta hoy son 346 mujeres asesinadas. Por concretar he preparado una tabla donde se puede ver la distribución mensual desde el 2008 de este tipo de asesinatos:

En ella podemos ver, primero que en todo ese periodo no ha existido ni un solo mes en el que no se haya producido ningún asesinato de este tipo, y segundo, que las cifras pueden llegar a ser asquerosamente escandalosas, con prácticamente una asesinada cada dos días. ¿Somos una sociedad enferma? Desde luego viendo estos datos, más otra serie de modelos que estamos transmitiendo a nuestra juventud: modelo de belleza, competitividad, …. nos lleva a la conclusión de que efectivamente, es una sociedad enferma. Y lo que es peor, no parece que lo que estamos haciendo pueda mejorar esto en el futuro.

De los contactos de mi circulo cercano, de vez en cuando me llegan noticias de maltrato (físico y/o psicológico) en parejas de entre 18 y 28 años, y otras no de maltrato directamente pero si de demostrar un sentimiento de posesión sobre las mujeres (y niñas) por parte de los hombres (y niños). Todo esto junto con resoluciones de conflictos en algún centro educativo, de gran fama por cierto, que resultan a su vez de cierto “tufillo” machista.

Tenemos por lo tanto que seguir profundizando en el tema de la igualdad, principalmente a nivel educativo, para que en algún momento podamos presumir de no tener en nuestra sociedad este tipo de asesinatos. Al igual que el curso que mencionaba al comienzo que acabamos de impartir deberíamos de forma global, para los niños, pero también para los mayores, impartir cursos de “Competentes de Genero”. Y dejar de decir, como hacemos en la actualidad, que eso no sucede en nuestra sociedad, y solamente en otras culturas, cosa que parece relajar y convencer a una mayoría preocupante.

Espiritu #15M

Hoy, para celebrar el Espiritu #15M, además de votar he vuelto a ver “Inside Job“, y realmente debería ser una película obligatoria para todos los que nos interesa el movimiento 15M y sobre todo que no somos economistas, porque nos va a reforzar nuestras posiciones pero con un mejor conocimiento de la crisis.

Pero yo de lo que quería hablar sobre todo es del movimiento 15M, y más concretamente de su espíritu, o de lo lo que a mí en particular me parece, o me quiere parecer, que es ese Espiritu #15M. Para ello por supuesto parto de lo que se puede ver en el web del 15M, del manifiesto, de las propuestas. Y esto lo combino con lo que he visto en sol, con la actitud y variedad de la gente que allí estaba, con la organización, y con algunas frases magistrales que allí he leido, como:

  • Mamá, esto es lo que me has enseñado. Gracias!
  • Si llego a saber esto me opero las tetas en vez de hacer un master
  • We D’Hont like this voting system
  • No es crisis, es estafa
  • No estamos armados, estamos indignados
  • Todo lo que no evoluciona se extingue ¡Democracia 2.0!

Y mi conclusión básica es que el Espíritu 15M, en síntesis y esencia, es la Ética. Pero la ética bidireccional, es decir, yo espero que tú (amigo, compañero, político, tendero, etc.) seas ético conmigo porque yo lo voy a ser contigo. Y como segundo concepto básico de dicha esencia tenemos el Futuro.  Vamos a hacer juntos NUESTRO Futuro de una forma ética.

Y de ahí empezamos a sacar corolarios de acciones concretas, de las cuales yo me voy a permitir usar solo las que son de mirar al futuro, obviando de momento las que me parece que miran al pasado y que nos llevarían a una lucha en un terreno de estructuras antiguas y anquilosadas que son las que tenemos justamente que desmontar para poder crear ese Futuro común:

  • Cambio de la ley electoral de forma que se represente los votos de manera equitativa (y no que unos consigan el puesto con la mitad de votos que otros)
  • Articular más vías de participación ciudadana
  • Comportamiento sostenible con el planeta para que puedan seguir viviendo en él nuestros nietos
  • Educar para la sociedad del conocimiento y no para la sociedad industrial

Eso es para mi el 15M en esencia, y por eso transciende edades y creo que ideologías. Sol está siendo una pequeña fiesta que nos está permitiendo estar a todos juntos, debatiendo sobre que queremos para nuestro futuro y sobre todo para el futuro de nuestros hijos y nuestros nietos. Esperemos que esta alegría común no se extinga y realmente nos permita evolucionar en ámbitos diversos

Para terminar,  que mejores palabras que las de mi amigo Antonio Rodríguez de las Heras de su ‘Corte en el agua‘:

“De esta manera se dará lugar a los profundos cambios que la dignidad reclama ante quienes nos quitan el futuro, es decir, nos encierran en el presente, queriendo convencernos de que hemos llegado a la estación terminal.”

El castigo como motivador potente

Llevo años trabajando con algunas personas que tienen unas ideas curiosas sobre el castigo y el refuerzo. Y digo curiosas no porque piense que están en otro mundo, sino bien al contrario, porque pese a ser bastante correcto y coherente su planteamiento, lo que veo que sucede en el mundo educativo es lo contrario.

Independientemente de que seguramente sería necesario un reciclaje sobre castigos y refuerzos, que seguramente @gemadp nos podría escribir en su blog, ya que es a quien mejor se lo he visto explicar. ¡Casi he llegado a entenderlo yo! Resulta que vivimos en un mundo donde se utiliza, creo que para motivar, el castigo y la penalización. Lleva bastante tiempo asombrado con el sistema de notas que utilizan los profesores, casi siempre ponen un menos por detrás de un número, cosas como 6-, 7-, 8- e incluso 9-. Es fantástico porque así, incluso se consigue que un “sobresaliente” se perciba como algo negativo. Como medida profiláctica inmediata yo propondría que les bajasen las notas a sus alumnos, y les pusiesen 5+, 6+, 7+ u 8+, que en mi humilde entendimiento creo que numéricamente es prácticamente lo mismo que lo anterior (o desde luego muy, muy cercano) y se va a percibir como algo mejor. O realmente pensamos que las cosas negativas nos hacen motivarnos, esforzarnos más y decir ¡esto lo supero yo!
Es posible que si se utiliza de forma puntual, a lo mejor si, pero realizada de forma metódica continua parece más bien esa tortura de ir dejando caer una gota de agua sobre la cabeza, que al final hace un agujero en el cráneo.
Si eso lo juntamos con un sistema de evaluación totalmente desvinculado del aprendizaje, donde en algunos casos parece que se hace un alarde por parte de los profesores de lo que son capaces de saber ellos (compitiendo, por lo tanto con niños de 13, 14…años), y que por lo tanto suspenden metódicamente a un porcentaje elevado de la clase. El resultado es la indefensión más completa del alumno, y claro está, el fracaso “escolar”.

Me encanta, sin embargo, oir en un webinar de @nuriadesalvador que ella no utiliza los negativos, que el castigo no funciona y que solamente se consigue trabajo y aprendizaje en los alumnos cuando sumamos. Ella tiene a sus alumnos, en un centro con 67% de inmigración trabajando duramente y por lo tanto aprobando (si, increíble, trabajan y eso les lleva a aprobar) todos menos uno. Pero toda la clase está involucrada en que el que suspende consiga aprobar. Es decir, además sus alumnos cooperan y se ayudan y preocupan unos por otros. Y esto ¡En un mundo competititivo!

Veía el otro día un documental (La escuela olvidada) donde una abuela decía que el peor castigo era no ir al colegio. ¿Sucede eso ahora? En absoluto. Porque los centros educativos en general no son centros de aprendizaje sino de evaluación. Con la excusa de que “los niños ya no son lo que eran” les reprimimos antes incluso de llegar, les tenemos etiquetados desde antes de conocerlos. Así luego mi hijo, que es un experimentador nato, me dice hace unos meses que por él no iría al colegio. Bueno, en realidad me dijo que no le importaría ir al San Félix, de Candás, ya que conoció hace 4 años su proyecto y percibe que así si que se aprende.
Y eso en definitiva es lo que ellos quieren…aprender.
¿Es el sistema educativo actual capaz de proporcionárselo de forma general y no solo con excepciones de centros o docentes?

De donde no hay….

Siempre es un buen momento para recordar esas frases de nuestras abuelas, y que nos han dejado de forma permanente en nuestra memoria. A mí siempre me ha encantado esa que dice “De donde no hay no puede sacarse”, quizás porque me ha servido muchas veces para no esperar cosas que seguramente iban a resultar imposibles.

Lo doloroso en lo personal es que no siempre podemos ver esto a la primera, y nos metemos en procesos que terminan convirtiéndonos en personas negras, o grises, pero además creyéndonos que somos de colores.

Y en qué procesos estoy para hacerme estos planteamientos ahora? Supongo que estoy en un momento de cambio y sobre todo de replanteamiento del camino adecuado a seguir y sobre todo con quién caminarlo. Cuando llevas mucho tiempo caminando con los mismos acabas pensando que hablas el mismo idioma que ellos, y no es fácil ver que estás en una frecuencia completamente distinta y, por lo tanto, no es posible que te sintonicen. Pero, si caminas con gente que ha ido mudando su piel, dejándola enganchada en los matorrales, ya no son las mismas personas, han dejado sus valores y sus entusiasmos, y simplemente están caminando como zombis a tu lado.

¿Y cómo darse cuenta de que se han convertido en zombis? Cuando intentan morderte por primera vez, déjate llevar por tu intuición y sí, líbrate de esa compañía lo antes posible, regresa por el camino hasta esa encrucijada que tú querías coger, y vuelve otra vez a disfrutar del camino, con tus nuevos compañeros de viaje que irán apareciendo, disfruta de los olores y de los colores porque nuevamente empieza a haber de dónde sacar.

Die Fremde

Primera pelicula de Feo Aladag, “Die Fremde” (“La Extraña”), de nacionalidad alemána, trata uno de los posibles ejemplos de las miserias por las que deben pasar las mujeres en este planeta, incluso en países avanzados occidentales. Nuevamente la excusa para desarrollar la historia en este caso son las tradiciones cultural-religiosas, y a partir de ahí vamos viendo las dificultades que puede llegar a tener una mujer para tomar las riendas de su vida con libertad.

Por supuesto que en nuestro país a todos se nos llena la boca diciendo que esto en nuestro país no pasa, pero yo realmente lo que veo en el entorno cercano, en lo relativo a mujeres tomando la rienda de sus vidas después de separarse de “sus maridos” no es tan diferente en esencia, y lo único es que resulta algo más sutil y civilizado, por lo menos aparentemente.

Volviendo a la película, fantásticos todos los actores que hacen absolutamente creíbles todas las escenas, y te hacen entrar en un mundo sobre el que debemos reflexionar más para conseguir alcanzar un nivel adecuado de civilización, que solo será real cuando ninguna mujer sea asesinada por su (ex)pareja.

Intentar no perderos la película, porque seguramente no durará mucho en los cines, ya se sabe, cine europeo, alemán, ….yo voy al cine a divertirme, no a sufrir ;-)

Ficha Seminci

Seminci 2010. Sobre la venta on-line

Nuevamente este año se puede volver a comprar las entradas y abonos de la Seminci con el servicio generaltickets.com, que tengo que reconocer que funciona bastante adecuadamente, y que en este caso, no ha fallado ni una sola vez de las 18 veces que lo he utilizado. Pero lo que si que me descoloca totalmente es que  se consigue tener un servicio on-line, que funciona correctamente, que nos envía por correo electrónico nuestras entradas, y entonces, en ese momento, volvemos al mundo real y tenemos por fuerza que imprimir estas entradas. En un mundo donde hay un gran número de personas con dispositivos móviles electrónicos que permiten presentar en el cine las entradas adquiridas volvemos al papel. Y además hay un agravante, que en el pdf que se nos envía cada entrada ocupa una página de dicho pdf.

Yo, con aquel afán por probar que me caracteriza, he intentado entrar usando las entradas en el iPad, y aquí hay que reconocer también la profesionalidad e inquietud del personal del Roxy, que al preguntarles si se podía, y estando todavía cerradas las puertas para entrar, rápidamente se fueron a por el lector de códigos para ver si reconocía los códigos en la pantalla del iPad, y si, los reconocía :-) Es decir, no es necesario imprimir las entradas con la tecnología que se está utilizando.

Esto, si lo pensamos bien, además facilitará el acceso a las entradas a los turistas, que es muy posible que no consigan un acceso sencillo a una impresora pero si que puedan tener acceso a Internet con sus dispositivos.

Y por último, para tener una de cal y una de arena, quise hacer la misma prueba en el Teatro Zorrilla, y me dijeron que aquello era muy moderno y que el lector de códigos funcionaba mal, pero era identico al del Cine Roxy